2023 – 2024
Modelos de Inclusión Educativa
Los modelos de inclusión educativa buscan atender las Necesidades Educativas Especiales -NEE- presentes en los niños, niñas y adolescentes de la institución.
La Unidad Educativa Particular Generación Nuevo Milenio- UEGNM-, promueve y practica la educación inclusiva a través de siguientes modelos de inclusión:
Es el modelo que acoge a estudiantes con NEE menores que no cuentan con alguna condición específica y pueden ser abordadas por medio del acompañamiento programado en el proceso educativo. En este modelo se abordan dificultades emocionales, dificultades menores para el aprendizaje como falta de acompañamiento escolar. El acompañamiento es mensual y una vez que el estudiante demuestra y mejoras en su condición se culmina el proceso.
El modelo progresivo incluye el abordaje de NEE asociadas o no a una discapacidad. Se establece un plan a corto o mediano plazo que permite el progreso en áreas como dificultades de aprendizaje, problemas de comunicación o trastornos del comportamiento, los cuales se encuentran dentro de los parámetros de autonomía que deben tener los estudiantes.
Aborda ciertas dificultades o condiciones más severas presentes en los estudiantes en edad escolar. Se realiza un plan adaptativo a las NEE de los estudiantes y se abordan desde la comprensión y la enseñanza de habilidades para la vida diaria.
Permite el abordaje de situaciones que ponen en riesgo la salud emocional y psicológica del estudiante. Se realiza un acompañamiento psicológico para las dificultades de los alumnos/as.
Aborda las condiciones de estudiantes que presenten un cociente intelectual por encima de la media y plantea estrategias adaptativas para optimizar los perfiles de los alumnos/as.
